大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于招聘招生老师面试的问题,于是小编就整理了1个相关介绍招聘招生老师面试的解答,让我们一起看看吧。
读完博士30好几了,想去大学工作发展,还要再做两年师资博士后。
这就像去企业工作,要有几个月的试用期一样,试用期期间,你要完成企业下达的业绩指标才能转正。
记得13年的时候,我们专业来了位新讲师,本科和硕士都是在我们本校读的,博士是本校和香港一高校联合培养的,毕业后就直接回到本校任讲师,满脸洋溢着幸福。这样顺风顺水的经历,不正是所有想要去高校发展的同学们最期望的吗。
现在,越来越多的高校要求做两年师资博士后,而且要有科研成果和多篇高质量论文的产出,“顺风顺水”突然多了道门槛,难怪大家纷纷吐槽,那么我们如何看待这件事情呢?
师资博士后已成为高校筛选科研人才的手段,这也将继续推进高校的发展建设,提升我国的科研水平。
谢谢悟空邀请。
我在博士毕业后在找工作的时候,同样遇到过这样的问题。在某省会高校应聘的时候,课题组负责人给我的建议是做个师资博士后,然后出点成果再留下来。其实,我想说能给这样建议的学术带头人还是对你有兴趣的,至少还代表有机会呢。后来因为个人的原因,我没有做博后,2年的时间变数比较大。
这个问题站在博士求职的角度来看,个人觉得是可以接受的。2年的博后可以留在一个好的平台,同时还可以拓展自己的人脉同门圈。我有个师兄在中科大读的博士,当时毕业的时候个人文章仅能留在合肥工大。他的导师给他的建议是安心做个博后,多点成果,2年后,现在他在某985高校的王牌学院。
说白啦,其实多数需要做师资博后的博士,个人的成果不是特别好,留和不留都可以,有点小尴尬的感觉。原因有个人可能努力不够、平台不是特别好或者毕业的时间太短。博士3年毕业的人极少,一般在4年左右,部分有5-7年的。在这个过程中,有些学校或导师的博士毕业比较容易,比如简单的2篇EI、1篇3区SCI部分985高校的博士就可以毕业。借助这样的文章或者成果,在求职的时候真的很难。哪怕你的导师打个招呼,还是很难。这就需要你在2年博后期间出点文章。
还有部分高校要求做师资博后的原因是高校招聘指标比较紧张,暂时没有名额。一般一年2次进人,没卡到名额或时间点,都是提前去团队做事情。在这个过程中,学术带头人操作起来不一定能保障下一次应聘一定有指标,读个博后,中间的时间就比较宽裕。
当然,如果有指标,还是先入职,再做个博后比较好。一般,在哪里工作就在哪里做个博后呢。如果个人比较优秀,不少人也会选择个人研究领域的大牛,比如跟院-士做博后。当然,博后期间的工资待遇不算差,五六千一个月还是有的呢。外加可以同时申请博士后科学基金,机会也挺多的。
希望对你有所帮助:(
说实话,其实这是高校自己玩的一个巧,这里面涉及到很多政策性的问题。为什么先要把它做博士后然后再来选拔?是不是能够成为本校的老师,这里面一个最重要的就是招聘老师和做博士后他们之间的这种关系。
现在很多高校喜欢招收博士后,最主要的原因是博士后一般是两年到三年的时间,在这个时间当中他虽然享受相应的教师的待遇,一般高校是给予副教授的这种工资待遇。但是身份上面还是有很大的差距的,你毕竟还是一个博士后,是一个科研工作人员,那么在这个博士后结束之后,学校具有很大的自主权,要不要你留在学校。相当于说你做完博士后之后还要再进行。选拔如果真的非常优秀,学校就把你留下来,如果觉得不够优秀,学校就可以不管你,你需要自己去谋求职业。
上面这一层还不是最主要的,最主要的就是博士后在读期间,虽然他享受学校的待遇,但是他并没有成为学校的在编的老师,同时他的所有的成果又都属于学校的。在某些城市更有一些很特殊的情况,比如说深圳大学,深圳大学每年招的博士后有几百上千人,那么这些人在为深圳大学工作的同时,深圳大学每一年可以从深圳市每一个博士获得一定的政策的补助。就因为博士后的补助这一项,深圳大学一年可以获得上亿,同时这些人一年可以为深圳大学申请到大量的国家级课题,发表大量高水平文章,而这些人博士后出站之后深圳大学完全可以不管他。这就是为什么高校愿意招收大量的博士后,而不愿意直接招老师的原因。
个人认为现在很多人读博士并不是为了研究学术,很多人都是为了镀金,提升学历,方便自己评职称或者涨工资。
另外博士的话通过考试考上的挺多的,但是相对于硕士研究生,它的毕业率低了不少。考上容易毕业难,博士后是需要跨学科研究课题,和博士的研究课题不一样,这样既增加了难度,也培养了复合型人才。
所以,现在高校招博士的话先做师资博士后,也是为了招到真正喜欢研究学术的人,然后把他们培养成为国家需要的复合型人才。
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